εισαγωγή
•Από τότε που ο άνθρωπος κατασκεύασε πριν από εκατομμύρια χρόνια τον τροχό για να τον βοηθήσει στις ποικίλες ανάγκες που τον απασχολούσαν,άρχισε μια διαρκής αναζήτηση για τη προσπάθεία μιας ποιο εύκολης ποιο <<γρήγορης>>και παραγωγικής ζωής.Μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι η επανάσταση στα προβλήματα και σε αυτή την αναζήτηση του ανθρώπου έφεραν οι ηλεκτρικές μηχανές.Οι ηλεκτρικές μηχανές χρησιμοποιούνται καθημερινα πλέον στη ζωή μας,στα εργοστάσια,στα αυτοκίνητα,στα πλυντήρια,ακόμα και σε απλα πράγματα όπως είναι το σεσουάρ που στεγνώνουμε τα μαλλιά μας.Συγκεκριμένα στο σημείο αυτό σκοπός μας είναι να γίνει μία εισαγωγή στις μηχανές συνεχούς ρεύματος και να δοθεί στους φοιτητές μέχρι το τέλος της παρουσίασης μία συνοπτική αλλά πλήρης εικόνα των διακρίσεων των μηχανών αυτών και των διατάξεων τους έτσι ώστε ο σπουδαστής να μπορεί να τις διακρίνει εύκολα σε είδος αλλά και σε δομικά μέρη τις μηχανές αυτές.
Εργασία
•Γενικοί στόχοι του μαθήματος
Να κατανοήσουν οι μαθητές τη λειτουργία μιας ηλεκτρικής μηχανής.
Να είναι σε θέση να συνδέσουν τις θεωρητικές γνώσεις που αποκόμισαν πάνω στο θέμα,με τις πρακτικές εφαρμογές.
Να γνωρίζουν τα δομικά στοιχεία μιας μηχανής.
Να εξασκήσουν την κριτική τους σκέψη.
Να εξασκηθούν στη διαδικασία αναζήτησης πληροφοριών και την έρευνα.
Να εξοικειωθούν με την εκπαίδευση μέσω ιστολογίου μιας και αποτελεί ένα λιγότερο συνηθισμένο τρόπο διδασκαλίας.
Διαδικασία
•Οι μαθητές θα πρέπει να χωριστούν σε 3 ομάδες
•Ομάδα1
•Η ομάδα 1 θα πρέπει να διακρίνει στα δομικά της μέρη μία ηλεκτρική μηχανή και να περιγράψει αναλυτικά τη λειτουργία του κάθε μέρους της ξεχωριστά.
•Παράδοση εργασίας
•Η εργασία θα παραδοθεί μια εβδομάδα ακριβώς από τη διεξαγωγή του μαθήματος.Συγκεκριμένα την ημέρα και την ώρα που έχετε μάθημα.Στην εργασία θα γίνεται συγκεκριμένη αναφορά με link στην ιστοσελίδα που χρησιμοποιήθηκε(χρήση του διαδικτύου κρίνετε απαραίτητη).
•Για τη αναζήτηση πληροφοριών μπορείται να ανατρέξετε στις παρακάτω ιστοσελίδες:
•www.google.gr ,http://greekelectrician.blogspot.com/,http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AE7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AE, http://www.electrologos.gr/,
•www.toolbook.com .
Ομάδα2
•Η ομάδα 2 θα εργαστεί πάνω στις τέσσερις βασικές συνδεσμολογίες,που παρατίθενται σχηματικά παρακάτω:
•μηχανών:ξένης διέγερσης,παράλληλης διέγερσης,σύνθετης διέγερσηςκαι οι μηχανές διέγερσης σειράς.Τα μέλη της 2η ομάδας θα πρέπει να διακρίνουν τα δομικά στοιχεία του παραπάνω σχήματος επιγραμματικά,και να περιγράψουν τη διαφορετική χρησιμότητα της κάθε μίας διέγερσης ξεχωριστά. Η εργασία πρέπει να προσθέσουμε θα πρέπει να περιλαμβάνει τη χαρακτηριστική γραφική της κάθε μηχανής διέγερσης.Η κάθε γραφική θα είναι σχεδιασμένη στο χέρι και θα πρέπει να περιλαμβάνει συνοπτικά και ουσιαστικά τις παρατηρήσεις σας.
•Παράδοση εργασίας
•Η εργασία θα παραδοθεί μια εβδομάδα ακριβώς από τη διεξαγωγή του μαθήματος.Συγκεκριμένα την ημέρα και την ώρα που έχετε μάθημα.Στην εργασία θα γίνεται συγκεκριμένη αναφορά με link στην ιστοσελίδα που χρησιμοποιήθηκε(χρήση του διαδικτύου κρίνετε απαραίτητη).
•Για τη αναζήτηση πληροφοριών μπορείται να ανατρέξετε στις παρακάτω ιστοσελίδες:
•p://el.wikipedihtta.org/wiki/%CE%97%CE%BB%CE%B5%CE%BA%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%91%CF%85%CF%84%CE%BF%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%BF,http://greekelectrician.blogspot.com/,http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AE%CE%9C%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AE, http://www.electrologos.gr/,
•www.toolbook.com . http://www.electronics.teipir.gr/PersonalPages/prekas/005.pdf
Ομαδα3
•Η 3η ομάδα θα πρέπει να κάνει μία έρευνα πάνω στο ηλεκτρικό αυτοκίνητο.Δηλαδή στο πώς λειτουργεί ,τι εξυπηρετεί και να διατυπώσετε τις δικές σας απόψεις γιατί τα ηλεκτρικά αυτοκίνητα δεν χρησιμοποιούνται στην αγορά.Επιπλέον η έρευνα αυτή θα πρέπει να περιλαμβάνει φωτογραφίες ηλεκτρικού αυτοκινήτου και μιάς ηλεκτρικής μηχανής΄,καθώς θα πρέπει να γίνεται αναφορά στην εξοικονόμηση ενέργειας που επιτυγχάνεται και τους λόγους που συμβαίνει αυτό.
•Παράδοση εργασίας
•Η εργασία θα παραδοθεί μια εβδομάδα ακριβώς από τη διεξαγωγή του μαθήματος.Συγκεκριμένα την ημέρα και την ώρα που έχετε μάθημα.Στην εργασία θα γίνεται συγκεκριμένη αναφορά με link στην ιστοσελίδα που χρησιμοποιήθηκε(χρήση του διαδικτύου κρίνετε απαραίτητη).
•Για τη αναζήτηση πληροφοριών μπορείται να ανατρέξετε στις παρακάτω ιστοσελίδες:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%97%CE%BB%CE%B5%CE%BA%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%91%CF%85%CF%84%CE%BF%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%BF, http://www.electrologos.gr/
•www.google.gr
Αξιολόγηση
Πηγές
•Προτείνεται δε οι μαθητές να αναζητήσουν πληροφορίες από μόνοι τους στο διαδίκτυο αλλα και από τις προτεινόμενες ηλεκτρονικές διευθύνσεις που χρησιμοποιήθηκαν:
• http://www.caprari.com/cms-web/upl/img/source/superficie/hmu_img.jpg
•http://images.google.gr/images?sourceid=navclient&rlz=1T4ADBF_enGR232GR232&q=%CE%BC%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AD%CF%82%20%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%87%CE%BF%CF%8D%CF%82%20%CF%81%CE%B5%CF%8D%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82&um=1&ie=UTF-8&sa=N&hl=el&tab=wi%BC%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AD%CF%82%20%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B5%CF%87%CE%BF%CF%8D%CF%82%20%CF%81%CE%B5%CF%8D%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82&um=1&ie=UTF-8&sa=N&hl=el&tab=wi
•http://www.avilex-1.hu/index_eng.htm
•http://www.avilex-1.hu/index_eng.htm
•http://greekelectrician.blogspot.com/
•http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AE
•http://www.ece.ntua.gr/index.php?option=com_courses&task=course&id=136&Itemid=54&lang=elg=el
•p://el.wikipedihtta.org/wiki/%CE%97%CE%BB%CE%B5%CE%BA%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%91%CF%85%CF%84%CE%BF%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%BF,
